Disamping itu juga bisa dilakukan dengan perangkat non tes, seperti AUM ( Alat Ungkap Masalah ), DCM ( Daftar Cek Masalah ), IKMS ( Identifikasi Kebutuhan Dan Masalah Siswa ) 2) maupun perangkat lain yang dibuat sendiri oleh konselor seperti angket, observasi dan lain sebagainya. Sedangkan langkah kedua adalah memprediksi kemungkinan-kemungkinan kebutuhan dan permasalahan siswa yang bisa kita peroleh dengan jalan mengadakan evaluasi program pelaksanaan BK yang pernah dilakukan di masa lalu.